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杭州早教中心:早教,真的有必要么?

  現在的孩子,成熟地越來越早,學習東西也比以前的孩子快很多。而父母對自己的孩子期望都非常高,望子成龍、望女成鳳的心永遠不會變,于是,越來越多的家長給孩子選擇早教,希望孩子能早早地接收知識,開發大腦,不讓孩子輸在起跑線上。那么早教,真的有必要么?來聽聽杭州早教中心的分析。

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  開展早期教育的意義在于,做父母的都希望著自己的寶寶聰明、活潑,在未來的生活、學習和工作中獲得成功。早期教育就是實現孩子全面發展的重要環節。早期教育的意思,是指孩子從出生到上學前這段時間所受的教育。國內外學者研究證明,幼兒有驚人的學習潛力,而且存在一定的關鍵期或者說是敏感期,時不我待地抓緊對小兒開展早期教育,可以最大程度地開發兒童智力和潛力,使他們變得更加的出類拔萃。當今世界正處于“知識爆炸”的時代,要求人類在有限的時間內,去掌握更多的現代科學文化知識、最先進的現代科學技術和生產技能。為了實現這一要求,我們的兒童應該具有高度發達的智力,而這種智力必須從最初階段—嬰幼兒時期就開始進行開發。接受早期教育的孩子,在上學時就有相對較高水平的智力基礎,可以更好地適應和完成學校交給他的學習任務,從而為能更好地適應社會要求打下堅實的基礎。

  為什么說早慧是完全可能的?因為嬰兒在出生時,腦神經細胞的數量就已接近于成人,3歲幼兒的腦重量已達到成人平均腦重的2/3,6歲幼兒的腦重已經接近成人。而腦細胞之神經聯絡的建立,其中70%-80%是在出生到3歲時完成的。這證明嬰幼兒大腦神經細胞具有驚人的智力發展潛能。年輕的父母不要以為新生兒是個“小瞌睡蟲”,其實他是個十分機智可愛的小天使,具有驚人的學習能力。因為新生兒已經具有完好的外部感覺器官和機體感覺,出生后不久就有心理活動。因此,嬰兒一降生,就是一個對環境的積極探索者,豐富多彩的環境能使大腦皮層重量和厚度明顯增加,視聽訓練會使寶寶耳聰目明,適宜的運動將使孩子情緒愉快、性格良好發展。研究表明,出生2-3天的新生兒能在30分鐘內學會對聲音辨別的條件反射,12-21天能模仿母親的面部表情和手勢,1-2個月的嬰兒能區分人臉的正側,只要看到正面,不管生熟,總會發笑,而到5~6個月時,只對熟悉的面孔發笑,對生人的面孔,則產生懼怕或哭的反應,這表明嬰兒已有良好的圖形知覺、表象和記憶,孩子半歲以后,由于眼、手協調動作的發展,可以把視覺、觸覺、運動覺聯系起來,不僅感知事物某一方面的特點,而且感知事物多方面的特點,進而把握一個事物完整的特性。到1歲左右,就學會了走路、說話,可以擺開各種玩具和器皿。在孩子生活的前3年,不僅感知覺能力完好,而且語言、注意、記憶、思維、想象、情感和意志等能力都逐步發展起來。3歲左右,口頭語言的理解能力和表達能力都有了很快的發展,他們對周圍世界的一切充滿著極強的好奇心和興趣,不停地向成人提出各種各樣的問題。嬰幼兒具有如此巨大的智力發展潛力,只要在豐富的環境和合理的教育影響下,他們早期的智力開發是完全可能的。

  嬰幼兒具有巨大的學習潛能,所以要把握時機,給他報一個早教班,給他開發早期的智力,讓孩子贏在起跑線上。


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