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早教與否,主要看觀念

  作為開場白,往往許多行業都會說自身在高速發展中,這多半是一句廢話。不過今天要說的杭州早教,那是真滴在高速發展,關于這一點我想已經是不需要去過多的質疑了,畢竟事實擺在那里。早教與否?主要看觀念。


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  “父母是孩子最好的老師”、“給孩子灌輸愛的思想”這些話斷然沒錯,但目前市面上某些機構千奇百怪的廣告讓家長們對早教產生了深深的誤解,其實早教與不早教,差的真不是那點錢,是觀念啊!

  這幾年早教班在過特別火,連許多明星都帶孩子上早教,例如楊冪、馬伊琍、賈乃亮……明星效應,不知不覺就給一些家長植入了“高大上”的印象。

  再加上爸爸媽媽都想給孩子最好的,周圍有人給孩子報名早教班,難免會有“同伴壓力”,也給孩子上早教班,比品牌,比雙語教學,比國際連鎖……

  爸爸媽媽們冷靜下來想想,你是想給孩子的,到底是優秀的早教課程,還是用來顯擺的早教品牌?

  兒童心理發展學認為,嬰兒在世界上最初的發育是靠肢體動作來完成的。剛出生的寶寶什么都不會,什么都聽不懂,甚至看不清楚,但卻有條件反射,孩子就是通過肢體的探索和周圍環境的反饋去學習。

  真正意義上的早教并不是強調讓寶寶學會什么,而是讓通過外部感官刺激促進寶寶大腦發育。而這個感官刺激,主要是通過運動、音樂和游戲來達成的。所謂“早教”的全稱應該是“早期教育”。

  所以,如果你盼著讓孩子通過早教學英語、學鋼琴、學跳舞,那么抱歉,你或許走錯地方了。

  孩子學會的可能是生活秩序,例如關燈了就要睡覺,下課了就要收拾玩具;也可能只是爬得更快、跳得更高、走得更穩;但更重要的是孩子敢于爬、跳、走,樂于去唱、畫,參與社交活動。

  早教不是讓孩子學會什么,而是將他自身的天賦挖掘出來,鼓勵孩子充分展現。這才是他成長過程中最重要的基礎。 #杭州早教


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